党的十九大提出，建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。习近平总书记强调，发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力；工业强国都是技师技工的大国，我们要有很强的技术工人队伍。

近年来，在人力资源和社会保障部的大力支持和省委省政府的高度重视下，广东省不断加强技工院校创新发展、内涵建设，技工教育事业取得显著成就，成为培养一流高技能人才的摇篮。

全国技工教育的一面旗帜

目前，广东省共有技工院校156所，其中技师学院35所，高级技校49所，在校生57.1万，当年招生数、在校生人数、高级工以上在校生占比、高技能人才年培养量、一类国家级职业技能竞赛和世界技能大赛获奖牌人数、毕业生初次就业率、年培训人数、当年参加职业能力资格鉴定量、获全国教学成果一等奖数量等九项主要指标居全国第一，被人力资源和社会保障部誉为全国技工教育的“一面旗帜”。2017年，广东省技工院校选手在第44届世界技能大赛上表现出色，获得了4金4银6铜2优胜奖的历史最好成绩，金牌数、奖牌数均居全国首位，为党的十九大献上一份厚礼，展示了广东省技工院校培养世界一流技能人才的强大实力。

校企合作，共育人才

习近平总书记在十九大报告中指出，要“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。”广东省技工教育始终以产业、就业、创业为导向，坚持产教融合、校企合作的办学制度，成为产业转型升级的重要助推器。

一、推行“校企双制”办学模式

广东省技工教育借鉴学习德国“双元制”职教模式，创新推行“校企双制”办学，通过政府出政策、企业出岗位、学校出学位，校企联合招生招工、送岗送学、双制培养，校企全程联合培养人才，发挥学校育人机制和企业用人机制的耦合作用，实现校园文化和企业文化的结合、理论学习和工作实践的结合、教学内容和岗位标准的对接、人才培养和企业需求的对接。

二、实施校园对接产业园工程

86所技工院校与36个省级产业转移工业园区全面对接合作，为园区企业优先输送毕业生、开展在岗职工技能提升培训、开展产教研训合作等。近年来为园区企业培养培训技能劳动力10多万人。

三、与世界500强企业深入合作

坚持“高端引领”，推动全省技工院校与各行业大型骨干企业加强合作。通过与西门子、华为、发那科、联合利华、山特维克可乐满等79家世界500强企业在合作办学、校企双制培养、共建实训基地、技术研发等方面开展深度合作，引进企业先进的管理理念、培养模式、技术设备，极大促进了技工院校高技能人才队伍建设。

四、对接产业开设专业

面向现代产业开展专业建设，不断优化专业结构布局，扶持建设一批对接先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业和传统优势产业的省级重点专业、特色专业。近年来，广东省技工院校大力发展工业机器人、3D打印技术、新能源汽车、信息网络技术、机电一体化等新兴专业，技能人才培养全面服务于“广东制造”“广东智造”和“广东创造”。

五、建立“零距离”的校企融合制度

将校企合作作为技工院校基本办学制度，在培训鉴定、技术研发、实训基地建设、技能竞赛等各方面加强和企业、行业的合作，不断拓展校企合作的深度和广度。当前广东省技工院校73%的专业与企业和行业有合作关系，平均每个专业与7个企业和行业合作。38所技工院校与150多家大型骨干企业对接合作，10所技校与500家企业、行业协会建立校企联盟。

南粤工匠，扬威世赛

世界技能大赛被誉为“技能界奥林匹克”，是最高层级的国际性职业技能赛事，代表了职业技能发展的世界先进水平。从2011年我国参加世赛以来，广东技工院校选手表现优异，获奖牌总数占全国一半。2017年，在阿联酋阿布扎比举办的第44届世界技能大赛上，广东省技工院校共获得4金4银6铜2优胜奖，技工院校数控铣选手杨登辉获中国代表队国家最佳奖，金牌数和奖牌数均居全国第一，为我国高居奖牌榜首位立下大功。广东省技工院校获得的16枚奖牌属于国家重点行业、战略性新兴产业、先进制造业类，目前多数获奖选手已被中空导弹院、中国物理研究院、中航南昌飞机制造公司等国家重点军工企业录取，成长为给飞机装上“心脏”、给导弹装上“眼睛”、给“中国梦”插上翅膀的顶尖高技能人才。2018年，广东省在第45届世界技能大赛全国选拔赛上再创佳绩，122名选手参加了全部52个项目的比赛，101名选手进入42个项目国家集训队，其中20个项目获得第一名，团队成绩排名居全国第一。

打造国际交流合作品牌

广东省以职业教育发达国家为标杆，不断拓展与德国、美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡、奥地利、新西兰、香港等10多个职业教育先进国家和地区的职业院校、企业和机构开展共建国际合作学院（班）、师资培训、世赛交流、国际培训鉴定等形式多样的国际交流合作，积极支持有条件的技工院校“走出去”，服务国家“一带一路”战略部署，不断深化和“一带一路”沿线国家的技工教育合作，辐射输出先进的技能人才培养经验和模式，大大提升了广东技工教育的国际化水平。

积极服务国家脱贫攻坚战略

一、开展技能扶贫

在全国首创实施技工教育与扶贫相结合的“智力扶贫工程”，7.6万名山区贫困学生免费入读技工院校，大力开展“百校对百县，千系扶千镇，万师帮万家”的精准技能扶贫行动，帮扶上万名建档立卡贫困家庭学生免费入读技校或接受职业技能培训，毕业后优先推荐就业，实现“培养一人、就业一人，脱贫一户”的目标。

二、开展退役士兵免费职业技能培训

在全国创造性开展退役士兵免费职业技能培训工程，6.6万名退役士兵学员入读技校。

三、开展省际帮扶工作

接收536名四川灾区学生到广东转移就读，每年对口招收1000名广西农村贫困家庭学生来粤读书，接收湖南、湖北157名“两后生”入读广东技校。帮扶新疆喀什地区高级技工学校创建为技师学院。广州、深圳、珠海等市的省际技工教育帮扶工作成效显著。