人才培养与经济社会发展需求对接，推动源头融合。要把握不同人才的发展需求和培养不同领域的人才之间的关系，促进人才规模、质量和结构与经济社会发展相适应、相协调。通过“产教融合”的教学模式，推动理论教学与工程实践相融合；通过“订单生产”的培养方式，推动专业教育与市场需求相融合；通过“校企合作”的实践形式，推动知识传授与能力培养相融合。以对接促融合、以融合促发展，努力把人才培养转到培养应用型技术型人才上来，全面提高服务区域经济社会发展和创新驱动发展的能力。

研发成果与产业平台对接，推动发展融合。要积极打造研发成果展示平台、培育平台、运用平台，支持建设人才创新创业的示范基地、产学研深度融合的研发平台，努力消除人才在科技创新中的“孤岛现象”，破除制约人才科技成果转移应用的机制性障碍。一方面，加强研究平台开发、知识产权保护、研发成果转化，破解学历要求、论文发表、职称评定等限制性因素，为创新人才打通“堵点”；另一方面，打造创业金融中心、深化才企主动对话、提供资金信贷保障，破解“起步难、融资难、进阶难、推广难”等问题，为创业人才突破瓶颈。

招才引智与招商引资对接，推动工作融合。要加强招才引智与招商引资工作同谋划、同布局、同实施，不断创新“人才+技术+项目+资本”的引资引智模式，促进人才同现实生产力相一致，同经济社会发展的转型升级相统一。通过科学建立人才智库，绘制“招才地图”，开通人才与资讯信息、项目资源、商业转化的直通渠道；通过优化人才环境、提升人才待遇，增强人才与项目、技术、资本资源的流动；通过打造孵化平台，构建人才网络，推动人才与资本、招才与招商、引智与引资的良性互动局面。